朗誦節奇遇記

朗誦節奇遇記

我自小是香港校際朗誦節常客,第四十幾屆玩到第五十幾屆,年年進貢歲歲來朝,粵語英語、單人雙人團體項目都玩過,絕對有資格扮專家。到了現在朗誦節就快辦到第七十屆(不認老也不行了嗚),算是香港學界最有認受性*的朗誦比賽。孩子已經/即將升上小學,我也鼓勵他們像媽媽小時候般參加朗誦節,上台唸首詩。以下總結一些經驗和觀察,大家看完當取經也好,當看笑話也好吧。

(*有別於坊間的比賽,主辦的朗誦節協會是非牟利組織,賽事不會太公分豬肉式派獎、不會隨便請個不在行的名人當評判,而且一定會認真清楚給參加者寫評語。)

【人海戰術】
有些學校非常重視朗誦節,會派大量學生參賽,結果一組五十人的項目裡,竟然有五六個人是同校。有學校出人海戰術,結果豐收而回;不過也有學校派了半打學生出賽,也是無功而還。那主要是看老師教得好不好,跟代表參賽人數無關。見過有學生的表演明顯是詮釋錯誤(例如死人詩讀成開開心心、明明是讚美大海卻抬頭望星之類),那就要抓老師去打屁股。

【豬隊友】
不怕神對手,只怕豬隊友。近年參賽人數節節上升,主辦當局為免請槍調包和方便管理,對比賽流程管得越來越嚴。遲來報到者及未能出示身份證明文件者,一律只可表演和得到評語,不獲分數、名次和獎狀,這種情況我見過不止一次。

此外,比賽期間禁止使用手機和錄影錄音,場地助理亦不止一次提醒。不過竟然有家長扮聽不懂英文(還是真的聽不懂英文?),比賽期間一直有手機在響,直至助理嚴厲用廣東話宣佈:「滋擾賽事的參賽者或陪同成人會一併被取消資格和被逐離場」,那些人才乖乖關上手機。朗誦節算是一年一度的重大比賽,各位家長要注意比賽規則啊。

【低齡參賽者】
我一直以為大中小學才有資格參加朗誦節,但原來幼稚園生五歲起已可參加某些組別,例如粵語和普通話組的幼兒獨誦,以及英詩公開組獨誦。香港學生參加英詩朗誦一般都是「非公開組」(只限母語非英語人士報名),而「公開組」是任何人士皆可參加,包括母語為英語的兒童。公開組年紀最小的一組是五至八歲,我估計原意是讓英基小學Year 1(相當於香港K3,學生都是五歲)或以上學生參加。不過據聞參賽者都是本地名牌幼稚園的K3學生居多,外籍人士反而佔少數。看到這裡,各位家中有幼稚園生的怪獸家長是不是蠢蠢欲動?朗誦節必須經校方報名,大家先問清楚就讀幼稚園有沒有朗誦節協會的會員資格才蠢蠢欲動吧。

【獎狀顏色和獎項數量】
參賽者不論名次,凡得九十分或以上獲紅色榮譽(honours)獎狀,八十至八十九分獲藍色優異(merit)獎狀,七十五至七十九分獲綠色良好(proficiency)獎狀。在我小時候,評判都很大方,評分隨時是九十以上,每場可以頒出一冠三亞七季的盛況。現在規矩多了、要求高了,要得到九十分紅獎狀很難,獎項也少了。老外評判比較大方,完完整整讀完英詩的學生一般能得八十分以上藍獎狀,而粵語和普通話組評判要求較嚴,有些學生就算沒有失誤,也只得綠獎狀。不過每個評判評分習慣都不同,所以家長不必執著分數是多少、獎狀是甚麼顏色。

【起跑線】
有參加過英詩朗誦的人可能會對賽果很納悶,覺得為甚麼那個學生R音都發不正,怎麼能得冠軍?無論是朗誦節還是校際戲劇節(哈哈我也玩過三屆,可以扮專家),老外評判對發音很包容,他們要求的是活靈活現、繪影繪聲的演出,至於那個R音捲舌捲得正不正宗,他們並不太在意。所以學校選拔英文勒勒聲但呆若木雞的小孩參賽,不見得會贏在起跑線。

【企定還是唱遊?】
好啦,要表演得繪影繪聲,是不是要動作配合?錯!我家孩子兩次參賽,兩次的評判都說:「不要動手動腳。」我以前參賽時也有評判這樣說過。評判追求的是戲、是意境,不是浮誇的唱遊。那是不是一有動作就一定輸?非也,上述兩位評判也有發獎給做動作的小孩。我的理解是,評判追求聲情俱備、有眼神和表情的演出,動作通常只會畫蛇添足和分散注意力。不過如果學生所加的動作是合情合理,而又不影響聲情表達,則仍然能得高分。所以與其花心思加動作,不如正正經經練習眼神和表情好過。

總結來說呢,我覺得參加朗誦節為的是練膽量,獎項還是其次。小小豆丁沒有甚麼特殊技能,沒有本事上台單打獨鬥去唱首歌、跳隻舞、拉支曲,況且唱歌跳舞樂器之類都是「台上一分鐘,台下十年功」,要花的時間心機金錢真的不少,所以朗誦比賽是「平靚正」的練膽途徑。不瞞你們說,我讀小學第一次上台時,一邊報題,雙腿一邊在抖,唸的時候只敢望著天花板!上了初中,腿不會抖,但心還會卜卜跳。到了高中,腿不抖心不跳,還會用凌厲眼神掃射全場,然後才氣定神閒地開口,這種膽量真的是要靠練才有。在此對當年在這方面提攜栽培我的諸位老師說聲謝謝。

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山地媽,八十後,香港人,愛冒險。曾旅歐四年,邊讀邊玩邊打工,見盡奇人,做盡怪事。現為家庭主婦,兩兒之母。以為全職湊仔很平淡,殊不知原來又是一場冒險之旅。

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